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Tabla Nº 2. Cruce y contraste de variable


















                      De  la  tabla  anterior,  se  observa  más  detalladamente  la  estadística  descriptiva,  presentando  para  un  mejor  análisis:  la  media,  la
              mediana, la desviación estándar, puntos mínimos y máximos así como también el intervalo de confianza de 95 % para la media, tomando
              como consideración un límite inferior y un límite superior de cada una de las variables en estudio.
                                               Tabla Nº 3. Rangos de Clasificación para las Categorías
                                          Clases                  Frecuencia        Categorías

                                   <              0,7288              12             Atrasado
                                 0,7288           0,7889              10              Normal

                                   >              0,7889              10            Adelantado

                      En  la  tabla  anterior  se  muestran  los  rangos  de  clasificación  de  los  futbolistas  en  estudio  donde  se  puede  inferir  que  los  que  los
              futbolistas con una clasificación de atrasados están en un rango de < 0.7288, los de la categoría normal están en un rango de 0.7288 a
              0.7889 y finalmente la categoría adelantados se encuentran ubicados en un rango > 0.788.
                  Los integrantes clasificados en este último nivel de desarrollo, constituyen el objetivo fundamental, ya que seria el grupo con mayor
              aptitud y potencial este grupo presenta un nivel mayor de maduración que el resto de los sujetos estudiados. Siendo este grupo el de
              mejor aptitud para el deporte en cuestión, pues como se dijo en análisis anteriores, presentan un mayor nivel de maduración en cada una
              de las variables estudiadas, por lo que la identificación constituye un paso fundamental para la conducción de este futuro talento hacia
              mejores resultados deportivos a mediano y largo plazo, permitiéndole al entrenador, a profesores y profesionales de las ciencias aplicadas
              a los deportes, un aprovechamiento de las potencialidades de este joven. Por supuesto, sin descuidar a los otros individuos incluidos en las
              otras categorías a los cuáles debe garantizárseles su desarrollo integral a través de la práctica deportiva.
                                              Tabla Nº 4. Peso obtenido de la muestra objeto de estudio
                                          Sujeto    Edad Cronológica    Peso (Kg.)

                                            1           10 años            32.5

                                            2           11 años            33

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